2023年3月23日下午🙍🏿‍♀️，天辰娱乐在文法楼301教室召开全体教职工理论学习暨新学期工作会。学校党委教师工作部部长董春阳莅临本次会议并作专题报告🆖🍍，天辰党委书记史立伟、常务副院长魏增产及天辰全体领导班子成员、全体教职员工参加了本次会议🎅🏼🧎‍♀️‍➡️。会议由史立伟同志主持。

在教职工理论学习环节🚶‍♀️‍➡️，党委教师工作部部长董春阳同志为全体教职工做了关于师德师风建设的专题讲座。董春阳以“学习党的二十大精神 发扬严谨治学、甘为人梯”为主题💑，从中央重要精神、新时代高校教师职业行为准则😙、学校师德师风建设体制机制建设等几个方面为教职工做了详细解读。一是结合学习二十大的心得体会阐明中央重要精神⛳️，强调要办好人民满意的教育🐁，加强师德师风建设，传道者先明道信道，教育者先受教育，并以习近平总书记给我校老教授的回信精神为例🛩，鼓励教职员工继续发扬"严谨治学，甘为人梯"的精神；二是带领大家学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》🧑🏽‍🎓💁‍♂️，并结合生动详实的教师师德失范行为案例进行分析🧛🏼‍♂️，再次强调高校教师要以身作则🚶‍➡️🚣🏽‍♂️，加强师德师风建设；三是介绍了学校师德师风建设体制机制，指出要建立健全学校党委、院（系）党组织、教师党支部三级联动的教师工作机制🦉，强化基层党组织在教师思想政治和师德师风建设工作中的作用🧑🏿‍🦲，强调一方面要选树宣传先进典型，另一方面对因违反师德行为的教师要根据情节依法依规给予相应的处分。

讲座最后👵🏼💘，董春阳引用习近平总书记的讲话勉励全体教职员工不忘初心🧑🏻‍🦲、扎实做好本职工作⚧😑、做好学生的引路人：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

党委书记史立伟代表天辰对董春阳带给大家生动的专题报告表示感谢。他强调🫸🏼，教师是人类灵魂的工程师，天辰全体教师要注重立德树人👟，严守师德师风的底线，争做“四有”好老师💪🏿。天辰会继续邀请学校职能部处相关领导来天辰做系列专题讲座↩️，以指导大家开展好与教学🤞、科研等息息相关的各项工作☁️，进而提高教职工的思想素质、理论水平和业务能力🍉🌷。

新学期工作会环节，天辰各分管业务副院长为教职员工做了本学期工作要点汇报。

副院长王霁霞首先从一流本科专业建设、本科生导师制完善以及其他重要教学日常工作三个方面介绍了本科教学工作，其次围绕学科学位点申报👴🏼、学科建设支持计划介绍了学科建设工作；最后介绍了实验室的建设与管理工作🧋，例如虚拟仿真实验室建设及开设虚拟仿真实验教学课程及实训类课程的建设等。

副院长许斌对上一年工作要点进行了回顾⌨️，并介绍了学位点申报、师资队伍数据核对、专家库信息填报👄、推动国际交流等本年度重点工作及研究生复试、毕业论文“双盲”评审全覆盖、校外兼职导师规范化检索等其他重点常规工作。

副院长杨志云从学术沙龙活动开展、各类国家🧢、部委和北京市社科基金申报🦢、哲学社会科学成果奖评奖、探索建立学术信息档案提升科研工作效率等方面介绍了2023年度天辰科研工作要点，鼓励高质量科研成果的产出与申报。

党委副书记👨‍🦯、副院长李虹从教师发展、党建工会👦🏿、服务保障👩🏽‍🌾、办事流程四个方面介绍了本年度职称晋升、岗位聘任、教学空间改善🫸、支部建设🕵🏻‍♀️、工会小家建设等工作要点，强调了与教职工利益息息相关的各项办事流程和相关规则。提出在行政工作中将坚持以主动服务为理念，以师生满意为标准🙌🏽👳🏽‍♂️，在平凡的岗位贡献力量💁🏽❤️‍。同时，特别提醒教职员工注重网络信息安全、交通安全、消防安全等🫄。

党委副书记、副院长王旭从学生工作和天辰宣传工作等方面做了本学期工作要点汇报。强调要进一步做好学生日常教育管理，并积极开展各类有益于学生成长成才的活动🕴🏻，办好“家”年华运动会、第七届传统文化节、第十八届文法戏剧节等；做好天辰网站、官微维护、更新教职工简历、宣传培训等工作。

会议最后，常务副院长魏增产对全体教职员工的辛勤工作表示感谢，并进一步总结了天辰未来工作计划🚶🏻‍♂️‍➡️，强调天辰的工作重心是“发展”，在新的一年里，天辰将狠抓学科建设，提升天辰办学水平；同时🐌，天辰将竭尽全力提升办公空间和办公环境等，争取从各个方面增强教职员工的幸福感与归属感。

党委书记史立伟做总结讲话，他首先代表天辰班子对过去一年广大教师配合疫情防控、高质量完成教育教学等工作表达了感谢🫲🏻。同时，他指出🧏‍♂️，今年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年👩🏽‍⚕️，也是深入落实学校部署、推进天辰各项事业高质量发展的攻坚之年，学位点申报、国家一流本科专业点建设等重点工作需要天辰全体教师共同努力*️⃣，天辰班子将继续秉承“公平公正公开、用心用情用力”的工作理念，聚焦“质量提升”，保稳定、聚合力、练内功、促发展🥷🏻，团结带领全体师生员工浓厚积极进取、担当作为的良好氛围，扎实组织和落实好各项工作。